проект за здоровьем в детский сад

Описание проекта

Вид проекта: информационно - практико-ориентированный.

Продолжительность: долгосрочный.

Возраст детей: младшая группа.

Участники проекта: воспитатель, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, воспитанники и их родители.

Сроки проведения: июнь - октябрь.

Форма проведения: дневная (в рамках образовательной деятельности в виде игровых ситуаций, в режимных моментах и повседневной жизни).

Информация о проекте

Актуальность проекта

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования направлен на решение множества задач, одной из них является: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Я решила сделать упор на решение именно этой задачи в проекте «За здоровьем в детский сад». Проблема укрепления здоровья дошкольников актуальна в настоящее время. Если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, сами будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

Дошкольный возраст самый благоприятный для укрепления здоровья и воспитания привычек здорового образа жизни. Вот почему в детском саду следует воспитывать у ребенка привычку к соблюдению режима дня, чистоте, аккуратности, порядку, способствовать овладению культурно-гигиеническим навыкам, вырабатывать привычку к ежедневным формам закаливания и двигательной активности, углублять и систематизировать представления о факторах, влияющих на состояние здоровья и здоровья окружающих. Именно поэтому в дошкольном учреждении любая деятельность (игровая, спортивная, досуговая и т.д.) должна носить оздоровительно-педагогическую направленность и способствовать воспитанию у детей привычек, а затем и потребностей к здоровому образу жизни. И как писал В.А. Сухомлинский: "Я не боюсь еще и еще повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы".

Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста активной жизненной позиции направленной на сохранение и укрепление собственного здоровья.

Задачи:

формировать представление о здоровом образе жизни;

обогащать и закреплять ранее полученные знания о правильном питании, культурно-гигиенических навыках;

развивать физические качества;

продолжать учить детей заботиться о своем здоровье, избегая ситуаций, наносящих вред здоровью;

воспитывать интерес к спорту, физической культуре, здоровому образу жизни.

Этапы реализации проекта

1 этап подготовительный

Цель: - накопление информации, наблюдения за детьми, анализ проблемы; - планирование мероприятий,  методов и приемов работы с детьми и родителями направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, формирования у них представлений о здоровом образе жизни.   анкетирование родителей;   беседы с детьми;   заполнение антропометрических данных;   анализ посещаемости и заболеваемости детей старшей группы за предыдущий год;   наблюдения.

2 этап основной

Цель: - реализация на практике мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, формирования у них представлений о здоровом образе жизни; Направления работы     Работа с детьми Работа с родителями - образовательная деятельность - беседы; в виде игровых ситуаций; - консультации; - дидактические игры; - памятки; - сюжетно-ролевые игры; - досуги, развлечения. - беседы; - досуги, развлечения; - различные виды гимнастик; - физминутки; - закаливающие процедуры; - чтение худ.лит-ры.

3 этап заключительный

Цель: - проведение анализа организации работы по сохранению и укреплению здоровья детей, формирования у них представлений о здоровом образе жизни. Итоги проекта.

Проект проходил под девизом: "Я здоровье берегу - сам себе я помогу!"

 

 

План реализации проекта

№	Мероприятие	Сроки проведения
Июнь Тема: "Вот я какой"
1 2 3 4 5 6 7 8	Работа с детьми: Образовательная деятельность в виде игровой ситуации "Я среди людей". Беседа "Кто с закалкой дружит, никогда не тужит". Дидактические карточки "Как устроен человек". Плакат "Строение человека". Дидактические игры: "Назови предметы", "Делаем зарядку", "Назови части тела"; загадки о частях тела. Рисование на тему "Я здоровье берегу - сам себе я помогу!" Чтение и обсуждение произведения Л.Л. Яхнина "Очень правдивая история". Сюжетно-ролевая игра "Больница" Работа с родителями: Анкета «Физическое развитие в семье»	02.06. 04.06. в течение месяца в течение месяца 17.06. 23.06. в течение месяца в течение месяца

№	Мероприятие	Сроки проведения
Июль Тема "Чтобы быть здоровым"
1 2 3 4 5 6	Работа с детьми: Образовательная деятельность в форме игровой ситуации " Сохрани свое здоровье сам". Беседа "Лето красное - для здоровья время прекрасное!" Пальчиковая гимнастика. Дыхательная гимнастика. Гимнастика для глаз. Чтение и обсуждение произведения "Царь и рубашка". Закаливание (солнечные ванны, ежедневные прогулки на свежем воздухе, водные процедуры). Работа с родителями: Оформление стенда: «Мы за здоровый образ жизни»	01.07. 07.07. в течение месяца 11.07. На протяжении всего летнего периода вначале месяца

№	Мероприятие	Сроки проведения
Август Тема: "Для здоровья без забот - витамины круглый год"
1 2 3 4 5 6 7 9	Работа с детьми: Образовательная деятельность в виде игровой ситуации "Витамины укрепляют организм". Презентация на тему "Витамины - каждый день необходимы!" Дидактическая игра "Витамины - это таблетки, которые растут на ветке". Загадки о фруктах, овощах, ягодах. Сюжетно-ролевая игра "Овощной магазин". Дидактические карточки: фрукты, овощи, ягоды. Лепка из пластилина на тему "Фруктовый салат". Работа с родителями: Памятки «Вкусно и полезно!»	05.08. 12.08. в течение месяца в течение месяца в течение месяца в течение месяца 28.08. вначале месяца

№	Мероприятие	Сроки проведения
Сентябрь Тема: "Спорт - это здоровье!"
1 2 3 4 5 6 7 8	Работа с детьми: Образовательная деятельность в виде игровой ситуации "Спорт - это здоровье!" Образовательная деятельность в виде игровой ситуации "Осанка - красивая спина". Беседа "На зарядку - становись!" Веселые старты. Оформление и пополнение уголка физической культуры к началу учебного года. Индивидуальная работа инструктора по физической культуре с детьми. Викторина "Азбука здоровья". Работа с родителями: Спартакиада (участники - родители).	03.09. 09.09. 12.09. 18.09. в течение месяца в течение месяца 25.09. 30.09.

№	Мероприятие	Сроки проведения
Октябрь Тема: "Наши умные помощники"
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10	Работа с детьми: Образовательная деятельность в виде игровой ситуации "Слушай во все уши". Беседа "Не боимся мы дождей и осенних хмурых дней!" Образовательная деятельность в виде игровой ситуации  "Смотри во все глаза!" Образовательная деятельность в виде игровой ситуации "Секрет здоровый улыбки". Беседа "Зачем мы дышим". Беседа "Что еще умеет нос". Чтение: Э. Мошковская "Уши", "Мой замечательный нос". В.Бианки "Чей нос лучше?" (рассказ) С.Маршак "Одна дана нам голова", "Шепчет ротик", "Настя в гостях у зубной щетки". Самомассаж рук, ушных раковин. Работа с родителями: Консультация для родителей "Как правильно чистить зубы". Консультация для родителей по проведению гимнастики для глаз.	01.10. 03.10. 08.10. 14.10. 17.10. 20.10. в течение месяца в течение месяца 02.10. 28.10.

Итоги проекта

В нашем детском саду созданы все условия для осуществления данного проекта: оборудованы спортивный зал для проведения физкультурной работы с детьми, развлечений; в группе имеется спортивный уголок, для выполнения физических упражнений и игр, мной подобрана картотека пособий и дидактических игр по формированию у детей представлений о здоровом образе жизни.

В процессе взаимодействия с родителями произошло внедрение в семейное воспитание традиций здорового образа жизни; использование различных форм сотрудничества с родителями способствовало проведению совместной их с детьми досуговой деятельности, направленной на повышение их авторитета.

По итогам проекта у детей значительно повысился уровень знаний в области здорового образа жизни, изменилось отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, повысилась выносливость, развились физические качества,  дети стали более активными, подвижными,  строгими в соблюдении правил гигиены. В процессе наблюдений выяснилось, что дети осознанно стали относиться к укреплению своего здоровья. У родителей появилось понимание того, что очень важным фактором формирования здорового образа жизни у детей является пример взрослого. На консультациях с родителями учили оценивать здоровье ребенка, советовали литературу, брошюры. Для  родителей был оформлен уголок «Мы за здоровый образ жизни». Родители стали больше уделять времени и внимания формированию у детей полезных привычек, стали внимательнее относиться к своему поведению, стараясь избавиться от вредных привычек. Просветительская работа среди родителей в рамках проекта дала положительные результаты. 

Таким образом,  я пришла к выводу, что если:  правильно организовать развивающую среду, учитывать  возрастные особенности детей, привлекать к сотрудничеству  родителей, систематическая работа по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста способствует укреплению здоровья детей, формирует представление о здоровье как о ценности, воспитывает полезные привычки и навыки здорового образа жизни.